今年的高考作文是《人和平庸》，单从题目出发，我有两种猜想，要么，出题者以为天下之大，只有人,才有资格和平庸拴在一起。要么，世界上无不平庸的，体恤考生短短一场考试的时间，实在难以尽述其庸，单挑人出来说说。
　　
　　说平庸前，免不了先将自己对平庸的定义界定一下，免得我以为平庸的，你反当作……，当作什么呢？我顿住在这里，由于，我想不出来，平庸的对面，是什么。
　　
　　是木秀于林？是堆出于岸？是行高于人？
　　
　　呵呵，才一开口就发现自己，已毅然尽然地站在了平庸的阵营里，预备痛打出头鸟。否则，应该用“曲高和寡”之音，以“鹤立鸡群”之姿，叹一句“燕雀安知鸿鹄之志”，再以“卓尔非凡”这样的词优雅地立于平庸的对面。
　　
　　依然担心我会误解平庸，到底忍不住百度一下，经查，“平庸”语出周亮工（清）《倪母朱太夫人七十序》：“平庸之子，无英华可以自见，无名誉可以震俗。”，意指：平凡、普通、平常而不突出。
　　
　　如我所见略同，足见我的平庸很平庸，用群友Rona的话来说，咱就是平庸的代表。
　　
　　且不说平常的日子，也不说普通的工作，就连这写着的《人和平庸》，也注定不会有什么作为。
　　
　　前一阵子，常州刮起一阵大讲道德的东风，单位应声而设道德讲堂，并要选出几位道德的楷模来。
　　
　　套用一句官方用语，楷模，是在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
　　
　　用公式来推：平凡约即是平庸，不平凡肯定不即是平庸。
　　
　　原谅我的等式推导，我的数学比我平庸的生活与事业又不知平庸了多少倍往了。
　　
　　扯远之前，回来说评选的事。
　　
　　大会之后，有人递了一张表格要我填，表格中楷模类型一栏标着“敬老孝亲”。
　　
　　我将表退回组长手里。理由也很简单，自家的爹娘，敬也好，孝也罢，原本份内的事，别说还未能尽全力，就是完美之极，也只配得爹娘的一句夸奖，怎么好拿到外面当楷模。
　　
　　组长说，要不，你改成“爱岗敬业”好了。
　　
　　吓！这简直就是对我最大的讥笑了。
　　
　　那张表转到了小鱼儿的手里，也转成“爱岗敬业”型。我与不平庸就这样擦肩而过。当我脚踏实地地坐在平庸的队伍里，为选不平庸的楷模们打着勾勾，难免会想到，原来，平庸和不平庸，也就差了几个勾勾，而已。
　　
　　实在，并非我甘于平庸，而是在意识最深处，怕被“楷模”的标签钉在道德的制高点，成为标本，从此一言一行，皆受一把“楷模”尺来量。失了自由事小，失了自由的可能性，人生更将跌进平庸的深渊。
　　
　　对我来说，平庸地在这里写这样的平庸，虽，无英华可以自见，无名誉可以震俗，但得云淡风清之处，酣然进眠，纵使身边有楷模林立，我，也安于平庸。