人活着的的价值是什么？我在生活中无数次的探询、追问：或许——
　　
　　人活着的价值就是陶渊明的隐者情怀？“采菊东篱下，悠然见南山”，“不为五斗米折腰”，渴看有一个国家富足安定，人民自由幸福的理想社会——世外桃源？
　　
　　人活着的的价值就是李白的特立独行？“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情？
　　
　　人活着的的价值就是杜甫忧国忧民的精神？“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“安得广厦千万间，大庇天下冷士俱欢颜”的无私奉献？
　　
　　人活着的的价值就是李清照的巾帼气势？“生当做人杰，死亦为鬼雄”的英气干云？
　　
　　人活着的的价值就是陆游的赤胆忠心？“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河进梦来”的报国渴看？
　　
　　人活着的的价值就是龚自珍的爱国情结？“落红不是无情物，化作春泥更护花”的绵绵倾诉？
　　
　　人活着的的价值就是“为了新中国”无数革命先烈的前仆后继？方志敏、杨靖宇、向警予生死抉择时的视死如回的胆气？
　　
　　人活着的的价值就是新中国建设者的公仆精神？周总理、焦裕禄、任长霞的鞠躬尽瘁死而后已的无上荣光？
　　
　　纵观中国的历史，从古至今，每一个时代都有为人价值的典型代表。不由得我扪心自问：我活着的价值是什么？
　　
　　我乃沧海一粟，寄蜉蝣于天地，于尘世微乎其微。既没有超世的才华，亦没有凌云的壮志。生未逢浊世也谈不上成就英雄梦想。逐日里伏案工作，抬头学生，低头作业。此生注定默默无闻。咳！我岂不是白活一世？
　　
　　“老师——”“老师——”童稚的声音不尽于耳，请教解惑的疑难层出不穷，醍醐灌顶，豁然顿悟：我乃人梯是也——不在乎自己走多远，只在意送学生有多高。这就是我的价值！不求留名青史，流芳百世，只求对得起自己的良心。用《士兵突击》里许三多的话说：人要好好活；人活着就要做有意义的事。现在教书育人就是我做的最有意义的事！现在最能体现我人生价值的事就是教书育人！
　　
　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千千万万数不清的人默默奉献，构成了我们这个***社会。——这才是一个普通人活着的价值！