我家厨房置放的几瓣蒜有一天忽然伸展出修长黄绿的蒜苗来，我惊奇地挪开装辣椒的塑料袋，从辣椒袋下面拽出三棵长长的蒜苗来，蒜头生了一束象牙白的细软根须，蒜瓣裂开了嘴。孩子很希奇，蒜苗长得如此青翠，难道是大理石提供的土壤养分吗？非也，究其原因，是洗菜盆的龙头放水时把水飞溅到了旁边的蒜瓣上，蒜瓣又被裹压在塑料袋下面，保持了水分和温度，所以易于发芽的蒜瓣不经意间便抽出了纤长青嫩的苗儿。我把蒜苗移进阳台上的花盆里，这下蒜苗得到了更适宜的生长环境，没过几天，蒜苗便又秀颀伸展了柔嫩的长叶，病蔫蔫的青黄色也蜕变成了生机勃勃的葱绿色，令人欢喜莫名。
　　
　　天天面对蒜苗向上延伸的莹莹绿色，我似有所顿悟，不禁联想到了生存环境的重要性。小小蒜苗碰到了适宜的生存环境即能生根发芽、茁壮成长，何况人乎？我们的孩子也需要良好的生长环境才能根深叶茂、开花结果、塑造成型。往往一个习惯不良的孩子，或者后来发展至行为品行恶劣的成年人，都与成长环境有着千丝万缕的内在联系，尤其与孩子一天生长的家庭环境密不可分。
　　
　　有一家人喜欢小偷小摸，并不是他们家穷困要偷，而是家长喜欢占人小便宜，无论看见别人什么样的东西总喜欢顺手牵羊地带走，还专门偷人财物，满足自己对别人东西的占有欲。在这样的家庭环境中成长起来的两个孩子，从小就喜欢拿走同学的一块橡皮、一把铅笔刀。有一次，孩子趁邻居家没人，钻进邻居家的门洞，翻箱倒柜盗取了人家的财物，邻居从种种迹象推断出系这两个孩子所为，家长竟然蛮不讲理地为孩子辩护，矢口否认，还和邻居大吵大闹不已。后来，这家的两个孩子上高中期间都由于偷窃同学的财物屡教不改而辍学了，回家务农的两个孩子仍然偷得村子里鸡犬不宁。这两个孩子的孩子也从小学会了偷鸡摸狗的毛病，村民们称他们家是个贼窝，有遗传偷的基因，可笑不？
　　
　　一个处于语言粗陋不堪环境中的孩子，必然会慢慢习得脏话满篇的语言风格。有的孩子在四周成长环境地影响下，缺乏分辨是非善恶的能力，会染上酗酒吸烟、赌博、打架斗殴等恶习。生活在缺少热和关爱家庭中的孩子，经常遭受歧视冷遇，有可能会形成孩子自卑猥琐的人生价值观，有些会成长为懦弱缺乏自信心的人，有些会成长为愤世嫉俗、具有暴力倾向的极端式的人。养尊处优的生存环境中成长的孩子，如同经受精心浇灌和培育的温室花卉，养分充足，娇嫩鲜丽，却心理脆弱，自私自利，为所欲为，娇气蛮横，遇事缺乏担当，有的甚至性情顽劣古怪，成长扭曲、很不健康。
　　
　　留学生汪某，在日本求学五年，从来没有自己打工赚过钱，完全依靠母亲供给，在日本他每年开销30万－40万元。由于母亲没有及时供给他学费，在机场他连刺母亲九刀，导致母亲重伤，事后其母还想法替儿子辩护，试图为儿子开脱罪责。由此可见，过分骄纵溺爱的家庭环境教育所产生的严重后果。
　　
　　相反，“患难与困苦是磨练人格的最高学府”。一个比较贫冷的家庭，孩子从小就学习帮助父母做家务活，孩子主动参与了生活中点滴事务地锻炼，感受到了生活的酸甜苦辣。在艰苦挫折地磨砺中，可以铸造孩子的思想意志，这样成长起来的孩子往往正直诚厚、善解人意、坚韧自强，走向社会也能经受得住种种历练，善于宽容忍耐，能独立自主地通过努力和实践往搏击风云。这就是我们经常夸大的“逆境出人才”，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能”！
　　
　　一个处于良好环境中的孩子，潜移默化中受到了优良纯净环境地熏陶、感化，从生活细节中耳濡目染了父母端良的言行举止，这样的环境中成长起来的孩子自然倾向于形成良好的品行和道德准则：爱憎分明、正直勇敢、善良宽厚。
　　
　　环境对人的熏陶、培育起着不可小觑的奠定根基的作用。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，就是说明环境潜移默化的影响教育作用。这就如同孔子所言“与善人居，如进芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如进鲍鱼之肆，久而不闻其臭”同样的道理，都是体现环境影响自然而然地熏陶、感染作用。当然也有近朱者不一定赤，近墨者不一定黑的现象，究竟这样的实例很少，这与有些人处于险恶环境中是非分明、分析事理的能力和哲思聪明密切相关。
　　
　　据此，我劝告每位孩子的父母都应该从生活小事做起，从自身做起，严于律己，做好孩子的表率和楷模，为孩子营造一个积极向上、健康富有情趣的家庭成长环境，正确引导孩子走向良好的发展方向，使孩子在点滴细微的生活琐碎中受到陶冶和教益，促使孩子健康茁壮地成长为社会有用之才，为进步全社会的人口素质奠定良好坚实的基础。