音乐，是表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。音乐有着一种优美的有节奏的旋律。它可以陶冶人的情操。它可以令聆听乐曲的人心旷神怡，令人动听，令人赏心。音乐，是生活中的良好的调味品，可以调节人的情绪，可以让人乐不可支，令人感动，令人爱不释手。

　　在我读小学的时候，一个非专业的老师教我们音乐。当时，对音乐感觉淡然，只是为上课而上课，只是由于老师而学音乐。我没有品尝到音乐的独特，没有感觉到音乐的魅力。音乐课只是一节节普通而又平常的科目，并没有激起我太多太大的爱好。它只是匆匆的过客而已，在心中不能引起共叫。

　　小学毕业后，我读初中了。我渐渐发现音乐的引人注目，觉得乐曲优美动听。在上音乐课的时候，我们跟随者老师弹奏的曲子，刚开始随着浅吟低唱。随后，我们放开喉咙大声嚷。当然，那时候还不能算是演唱，只不过是大声吆喝罢了，只不过是放开喉咙大声吼罢了，真正懂得唱歌的同学只是少数，真正能专心唱歌的同学也只是少数。

　　在老师的指导和督促下，我们学会了识谱，学会了节奏，学会了拍子，学会了几首曲子。于是，我在平时也津津有味地唱出来，也不懂得是否走调，也不懂得是否音准，也不管音质好坏，只觉得一阵愉快，一阵乐意。不论他人的评价，不论他人的嫌弃，我自我感觉悠然自得，自我卖弄嗓音。我唱歌的声音大，有如虎啸山林。固然我唱得好不好，我不知道。但邻居们听着听着，也不以为怪。

　　记得那时，是在二十世纪八十年代，有一些歌曲让我难忘。如韦唯的《亚洲雄风》，张明敏的《我的中国心》，毛阿敏的《渴看》等等，令人不自觉投进其中。我经常随着他们的出色动人的歌声，大声叫，大声唱。我也自我沉醉了一番，自我由由然了一番。现在想起来，我觉得自己实在是糟践了音乐，实在是委屈了这些风靡大江南北的歌曲。

　　在不断地长大中，我的音乐也在进步中，我的欣赏水平也在逐步提升中，音乐随着我进进了高中。那时，既是学友又是寝友的老同学唱了一首闽南歌曲《爱情一阵风》，让我留恋往还。我为他动人的曲调沉迷。我费了一些时间和精力，然后感情自我流露地唱了出来，觉得实在好听。于是，我演唱了一片又一片，沉醉了一次又一次，让我执着，让我投进。让我沉醉。

　　在学习之余，我也在与音乐打交道，与音乐做朋友。我经常在与学友的共处中，演绎着一首首口琴独奏曲，吹吹声音低沉的洞箫。让当时的我展示了我的“音乐天赋”，展示了我的“音乐人”的身份，在其中松弛紧绷的神经，劳逸结合。我用音乐放松心情，用音乐倾诉热情，用音乐让我诉尽爱意绵绵，留下了思念，留下了苦短柔肠，也留下了缠绵。

　　考上了大学，音乐也随着迈进了大学的殿堂。那时，我经常在宿舍楼里留下了低沉动听的箫音，留下了婉转悠扬、***奔腾的笛声，也留下了口琴的演奏声音。在伴随着吉他的加进，我能自弹自唱了。这时，我觉得才算与音乐结下了情缘，留下了一段舒服的情愫。随着上台演唱，随着在舞台的展示，随着掌声的响起，音乐让我疯狂，让我不断追求。

　　大学毕业了，我走出了社会。我经常在音乐中自娱自乐，与音乐结下了难舍难分的缘分。我有时在晚会上倾情演唱。但在比赛中我却不能独领风骚，只是默默无闻的角色，但这并不能减少我对音乐的热爱。

　　时不时，我在聆听着令人觉得奇妙的歌声，演奏着一首首熟悉的曲子，踏着音乐或强烈、或轻快、或布满柔情的旋律，我在音乐中翱翔，在音乐中跋涉，在音乐中走进美妙的绮梦，品尝着音乐神奇的滋味。 喜欢

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